为进一步加强学生干部队伍建设，充分发挥朋辈引领作用，帮助学生更好地适应学生工作、提升综合能力，4月20日，“e起成长”朋辈发展中心在南教206举行了“e起成长”朋辈系列培训会（第二期）“学生工作经验分享会”，本次邀请本研一体化班（人工智能类）2001班班长何为、青岛市千名优秀大学生获得者侯俏伊、学院学生会主席团成员徐雅晴进行学生工作经验分享，2024级辅导欧阳林峰参加分享会，朋辈发展中心邵雪箐主持。

       侯俏伊从自身的工作经历入手，分享自己在本科阶段做学生工作的收获，她强调作为学生干部应扮演好“服务者、实干者、担当者、反思者、初心者”的角色，在工作过程中主动担当，不断提升个人的沟通表达、人际交往、应对问题等综合能力。针对学生普遍关心的学习与工作的平衡问题，她提出要以规划为基、以沟通为桥、以协作为径，找到适合自己的支点。

       徐雅晴则从三个维度展开分享：在活动组织方面，她强调策划与执行的重要性；在能力提升方面，她着重分享了抗压能力和表达能力的培养心得；在人际交往方面，她讲述了学生工作带来的珍贵友谊。她建议学生干部要超越简单的“认真”，努力做到“用心”，并推荐采用四维评估法——衡量事务的重要性、紧急性、必要性和自主性，科学规划各项工作。

       何为分别从工作经验、实战技能以及如何获取信息差三个方面进行了介绍，对于工作中的消息传达，从工作中的实例入手，向同学们展示了如何做到“精细化、明确化、闭环化、条理化”，同时强调在活动组织过程中，前期的策划、预案，中期的协调、记录，以及后期的宣传都是必不可少的一环。此外，何为分享了工作中积累的实用技能，列举了部分班级荣誉评选的指标和时间节点，为学生工作重心指明了方向。

       各学生干部聚焦工作中的实际问题踊跃提问，三位优秀代表结合实际工作经验，给出具体化建议。欧阳林峰对本次经验分享会进行总结，呼吁大家将分享会中的经验和方法落实到实际工作中，以新的经验推动班团建设提质增效。

学院始终大力推进“朋辈引领、互助共长”，将优秀学子的榜样力量转化为群体成长的阶梯。依托“e起成长”朋辈发展中心，通过专题培训、实践带教等模式，锻造高素质学生互助队伍。

【作者：张以达 王妍婷 摄影：隋若愚 责任编辑：朱海峰 审核：欧阳林峰】