6月14日上午，学院召开计算机公共基础课程2024版培养方案改革论证会。教务处副处长刘臻及教学研究科、课程与教材管理科负责人出席论证会，学院副院长李华昱、计算机应用技术系班子成员及骨干教师参加会议。会议由李华昱主持。

李华昱对刘臻副处长一行参加论证会表示欢迎，感谢教务处一直以来对学院教学工作的大力支持，并介绍了学院支持计算机公共教学工作采取的一些措施，以及为解决师资紧缺问题，优化资源配置，组建跨系跨专业课程组情况。

计算机应用技术系系主任郭磊从2020版培养方案取得的经验和存在的问题、相关高校计算机基础课程设置及校内部分专业需求的调研情况、学生对当前课程的调查反馈意见以及2024版培养方案初步改革思路等四个方面作了汇报。

汇报结束后，刘臻副处长首先对计算机应用系在公共教学中取得成绩给予肯定，并重点对调研情况、改革思路和关键问题进行指导并提出相关要求。她强调了计算机基础课程建设的重要性，指出计算机基础课程培养方案是各专业培养方案的前置环节，是各个专业培养方案的重要组成和专业建设的有力支撑；同时，刘臻副处长提出计算机知识更新快，制定培养方案既要满足专业培养目标需求，还要考虑学生入学时的计算机知识水平，给学生提供什么样的课程内容、培养学生哪些素养，设置差异化的课程来满足不同学生需求等。

聚焦近期改革方案和改革中的关键问题，参会教师从课程内容设置、计算机新技术融入、分层分类课程设置和教学模式改革等方面进行了深入探讨交流。

此次论证会为学院后续计算机公共基础课程2024版培养方案修订工作打下了坚实基础，未来学院将围绕《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》，深入探索计算机公共基础课程新形态，注重教学内容与教学模式创新，推进“计算思维”能力培养与“新一代信息技术”赋能目标。