为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，近日，计算机应用技术系班子坚持问题导向、聚焦学校计算机基础教育教学高质量发展，综合运用座谈交流、问卷调查和专业走访等方式，深入调研2020版培养方案实施以来取得的经验和存在的问题，全面掌握真实、详实的第一手材料，分析研究解决措施，确保调研工作抓实抓细、抓出成效。

调研活动开始前，系班子成员召开专题会议，专题学习“习近平关于调查研究论述摘编”有关篇目，针对调查研究内容统一思想，结合学院李华昱教学院长提出的具体要求，制订调查研究工作方案。自调研活动开展以来，系班子针对学校计算机公共必修课设置和专业需求，以问卷调查表形式征集学生意见和建议，同海洋石油工程、安全工程、工业设计、经济学等专业系负责人座谈交流，针对材料学院提出的问题，与其进行沟通解决。对调研中反映和发现的问题，将逐一梳理成问题清单、责任清单、任务清单，经过分析研究，形成2024版培养方案改革的初步思路。

作为在全党开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，大兴调查研究，是破解当前计算机基础教育教学高质量发展所面临难题的主要办法和路径。下一步，计算机应用技术系将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕贯彻习近平总书记关于教育、科技工作的重要讲话精神，贯彻落实好学校第十二次党代会精神，以大学计算机课程教指委最新发布的《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》为行动指南，坚持问题导向，坚持系统观念，深入调查研究，发现真情况，解决真问题，不断推进学校计算机基础教育教学高质量发展。