关于对2016届本科毕业设计（论文）进行学术不端行为检测的通知
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为保证我院本科学位论文和学位授予质量，加强学术道德和学术规范建设，协助指导教师把好论文质量关，规范管理、科学引用文献资料，杜绝毕业设计（论文）教学过程中的抄袭、拷贝、篡改已有科研成果等学术不端现象的发生，将对2016届本科毕业设计进行学术不端行为检测，现将具体事宜通知如下: 一、检测范围与检测方式 1.检测范围：2016届所有本科毕业设计。 2.检测方式：通过学校毕业设计管理系统进行检测，技术平台采用“中国知网大学生论文抄袭检测系统”。 二、检测流程与时间安排 检测分为初稿检测和定稿检测两个阶段。 1.初稿检测：学生在导师指导下完成毕业设计初稿，经指导教师同意后，将论文初稿上传至毕业设计管理系统进行检测，检测结果同时反馈给指导教师和学生。指导教师结合初稿检测结果对论文质量进行把关，并指导学生完成论文修改。 2.定稿检测：学生在导师指导下完成毕业设计定稿，经指导教师同意后，将论文定稿上传至毕业设计管理系统进行检测。定稿检测结果将作为学生是否能够参加答辩的重要依据。 特别说明：学生上传论文进行检测，均视为指导教师同意；若出现不经过指导教师同意上传的，请指导教师及时反馈给学院备案。 检测分为初稿初检和定稿复检两个阶段，即每位学生最多只有两次“查重”检测机会。 1.初稿初检：毕业设计初稿于2016年6月9日完成初稿检测。 2.定稿复检：毕业设计定稿于2016年6月11日完成定稿检测。 三、检测要求 1.学生应按要求及时通过毕业设计管理系统提交毕业设计初稿和定稿（PDF文稿），毕业设计命名格式为：“学号-姓名-题目”。 2.初稿检测和定稿检测均只提供一次机会，学生在上传论文检测前，需征得指导教师的同意。 四、检测标准及处理办法
注：R为文字复制比，是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。 1.A类：视为通过检测，可申请答辩，是否需要修改由指导教师根据具体情况自行决定。 2.B类：学院毕业设计工作领导小组组织认定。经认定无抄袭行为的，学生可申请答辩；经认定有抄袭行为的，学生须重新撰写论文，参加二辩。 3.C类：学院毕业设计工作领导小组组织认定。经认定有抄袭行为但并不严重的，学生须重新撰写论文、参加二辩；经认定毕业设计存在严重抄袭行为的，毕业设计成绩按“零”分记载，需重做毕业设计。 4.未检测论文。对于无法上传至毕业设计管理系统检测的设计类和涉密涉权类毕业设计，经院部毕业设计工作领导小组批准，可不参与抄袭检测，毕业设计质量由指导教师负责进行严格审核把关。院部需填写《未参与毕业设计学术不端行为检测统计表》，经院分管领导审核，报送教务处备案。 5.推荐参评校级优秀毕业设计必须在初搞检测中通过检测，并且文字复制比在20%以内（含20%）。 6.若学生或指导教师对检测结果提出异议的，学院毕业设计工作领导小组应组织专家进行鉴定，根据鉴定结果提出处理意见。 五、其他 1.抄袭检测仅能预防论文写作中出现的非正常引用、抄袭等学术不端行为，检测结果只作为判断论文是否抄袭及抄袭程度的参考。 2.各系要严肃、认真地对待此项工作，加强宣传和引导，培养学生的学术诚信意识；指导教师要恪守职责，加强对毕业设计过程的指导；学生应严格遵循学术研究的基本规范，按照指导教师要求，保质、保量完成毕业设计。 计算机与通信工程学院 2016年6月6日 |
